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“AI教育能给青少年带来进修效率的提拔(ba),但是更重要的是一定要守住育人的底线。”克日全国人大代表李慧在接受中国经(jing)济网记者采访时表示。
李慧表示,AI时代对(dui)老师(shi)提出了新(xin)的要求,老师(shi)要从过去的知识传授者变化为进修设计者、代价引领者、数字伦理的保卫者。既要会用智能工具辅(fu)助(zhu)教学、精准施教,更要抓好思维培养和情感育人,守住教育的温(wen)度和初心。利用智能技能精准教学,注意思维培养和情感教育。
李慧建议,下层黉舍渐渐推行(xing)AI教育普(pu)惠应用,增强教师(shi)培训,优化校园智能环境(jing),确(que)保技能服务于立德树人的根(gen)本目标,促进先(xian)生周(zhou)全进展,为将来做准备。(中国经(jing)济网记者 高珊珊 宋雅静 视频剪辑 王中强)
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